Languages
Bahasa Indonesia
English
Navigation
HOME
PROFILE
Brief History
Vision and Mission
Lecturer
Organization
ACADEMIC
Curriculum
Learning Outcomes
Fieldwork Practice
Standard Operating Procedure
STUDENT
PARTNERSHIP
LABORATORY
DOWNLOAD
Reports
ALUMNI
ADMISION
JOURNAL
CONTACT US
You are here
Home
»
DOWNLOAD
»
DOKUMEN
»
Primary tabs
View
What links here
(active tab)
Penguatan Guru Sekolah Luar Biasa dalam Identifikasi dan Asesmen Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) untuk Meningkatkan Kompetensi Penyusunan Program Pembelajaran Berbasis Kurikulum Prototipe (Merdeka)
Open House Laboratorium PLB
Mahasiswa PLB Sukses Gelar Pameran Media Pembelajaran ABK
FGD: “Pengembangan Model Pembelajaran Dengan Pendekatan Humanistik Pada Peserta Didik Autis”
FGD: “Pengembangan Model Pembelajaran Project Based Learning (JBL) Untuk Meningkatkan Pengenalan Karir Peserta Didik Autis”
Kerja Sama PLB FIPP UNY Dengan UPT ULD Kota Yogyakarta Dalam Diklatsar Guru Pendidikan Khusus Sekolah Inklusif Kota Yogyakarta
Kerjasama Laboratorium PLB dan Labschool Pedagogia UNY: Asesmen Fungsional untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Dosen Chiang Mai University Mengisi Perkuliahan di PLB FIPP UNY
Ikuti International Conference On Special Education And Deversity, Mahasiswa S2 PLB Raih Best Paper
Mahasiswa Siap Menjadi Agen Perubahan, Magister PLB UNY Gelar Pameran Teknologi Asistif
Mahasiswa S2 PLB UNY Ikuti Workshop Disability Awareness Program
Angkat Isu Hak Penyandang Disabilitas di Pendidikan Tinggi, PLB UNY Siap Kolaborasi dengan The University of Exeter, UK
Wisuda
Seminar UDL 2019
Studi Banding Mahasiswa PLB UM Malang 2019
Pameran Media Pembelajaran untuk ABK 2019
Visi Misi Prodi Pendidikan Luar Biasa
Bagian Tata Usaha
Subbag Akademik dan Kemahasiswaan
Subbag Keuangan, Umum dan Kepegawaian
Humas
Kurikulum Prodi Pendidikan Luar Biasa
Visi Misi Prodi PLB
Tenaga Pengajar Prodi PLB
Kurikulum Prodi PLB
Fasilitas
Profil Lulusan Prodi Pendidikan Luar Biasa
Sejarah Singkat
Tenaga Pengajar
Laboratorium
Pages
« first
‹ previous
1
2
3
4
5
6
7
8
next ›
last »